作为结论，他们强调了渠道作为沟通工具的单向使用；优先使用图像作为文本的支持格式；以及根据每所大学的目标确定三种类型的渠道。虽然在拉丁美洲国家，大学中使用 Telegram 作为沟通渠道的情况很少，但在西班牙，尽管社区刚刚起步，但它的使用更为广泛。 https://wsdatab.com/telegram-data